Autistische kinderen en tuinieren: autisme-vriendelijke tuinen creëren voor kinderen

Autisme-tuinieren therapie wordt een fantastische therapeutische tool. Deze therapeutische tool, ook wel tuinbouwtherapie genoemd, wordt gebruikt in revalidatiecentra, ziekenhuizen en verpleeghuizen. Het is een natuurlijke doorgang geworden voor gebruik met autistische kinderen en tuinieren. Het creëren van autisme-vriendelijke tuinen profiteert niet alleen van kinderen op elk niveau van het spectrum, maar ook van hun verzorgers.

Tuinieren voor kinderen met autisme

Autisme schaadt de communicatie en sociale vaardigheden. Het kan ook verschillende sensorische problemen veroorzaken, waarbij een autistisch individu over- of ondergevoelig kan zijn voor externe prikkels. Autisme-tuintherapie is een uitstekende manier om deze problemen aan te pakken.

Personen die angst hebben toegevoegd die is gecreëerd met sensorische verwerkingsproblemen, hebben veel baat bij autisme-tuinieren. Veel mensen met autisme, vooral kinderen, worstelen met fijne motoriek, zoals een jas uittrekken of een schaar gebruiken. Een programma dat autistische kinderen combineert met tuinieren kan deze problemen aanpakken.

Hoe werkt tuinieren voor kinderen met autisme?

Autisme-tuiniertherapie kan kinderen helpen met hun communicatieve vaardigheden. Veel kinderen, ongeacht waar ze op het spectrum liggen, worstelen op de een of andere manier met het gebruik van taal. Tuinieren is een fysieke activiteit waarbij handen worden gebruikt; daarom vereist het niet zoveel verbale vaardigheden. Voor degenen die volledig non-verbaal zijn, kunnen visuele aanwijzingen en foto's worden gebruikt om taken te demonstreren, zoals het planten of verzorgen van zaailingen.

Veel autistische kinderen hebben moeite met het vormen van sociale relaties. Groepstuinieren voor kinderen met autisme stelt hen in staat om samen te werken aan een gemeenschappelijk doel zonder dat ze hoeven te converseren of zich te gedragen volgens andere sociale normen.

Door autisme-vriendelijke tuinen te creëren, kunnen mensen met sensorische problemen deelnemen aan een activiteit die langzaam en ontspannend is. Hierdoor kunnen individuen de verschillende beschikbare stimuli (zoals kleur, geur, aanraking, geluid en smaak) opnemen in een rustig tempo dat gemakkelijker wordt opgevangen door kinderen met autisme.

Autisme-vriendelijke tuinen die sensorische problemen behandelen, moeten op zoveel mogelijk manieren planten van verschillende kleuren, textuur, geur en smaak bevatten. Waterornamenten of windgong kunnen een ontspannende achtergrondgeluid bieden. Zintuiglijke tuinen zijn hiervoor ideaal.

Met autisme-tuiniertherapie kunnen activiteiten zoals graven, wieden en water geven de motorische vaardigheden helpen versterken. Het hanteren en voorzichtig verplanten van jonge zaailingen helpt bij de ontwikkeling van de vinemotor.

Veel kinderen die anders moeite zouden hebben met andere buitenschoolse activiteiten, blinken uit in het werken met planten. In feite heeft dit type tuinbouwtherapie veelbelovende beroepsopleiding voor autistische jongvolwassenen en kan het leiden tot hun eerste baan.Het helpt hen om samen te werken in een omgeving, om hulp te vragen, vertrouwen op te bouwen en hun gedrags- en communicatieve vaardigheden te verbeteren.

Snelle tips over tuinieren voor kinderen met autisme

• Maak de ervaring zo gemakkelijk, maar aangenaam mogelijk.

• Begin met slechts een kleine tuin.

• Gebruik kleine planten om het kind betrokken te houden in plaats van zaden te gebruiken waar het de resultaten van hun werk niet meteen kan zien.

• Kies veel kleur en voeg nette objecten toe om de aandacht te trekken. Dit biedt ook de mogelijkheid om de taalvaardigheid uit te breiden.

• Gebruik bij het besproeien alleen de exacte hoeveelheid die nodig is voor uw plant.